“特”有料 | 教育集团专家名师聚婺外 助力点燃学术引擎

 暖春四月，浙江师范大学婺州外国语学校第四届学术节拉开序幕。

 浙师大教育集团专家朱昌元、姚志敏、诸才章、臧文彧、邢乐耘分别携各自高徒马俊、王宝金、盛茜、蔡忠伟、温秀珍赴婺外，通过名师示范课、同课异构、说课评课、学术讲座等形式助力点燃学术引擎。此外，浙师教育集团还特别邀请到省特级教师郑瑄共同为婺外学术节助力。

 本届学术节以“深度学习，关注学科核心素养，提升学生学习力”为主题，众专家与婺外一线教师面对面交流，充分发挥名师的引领、辐射和示范作用，帮助提升教师教学技能，推动课堂教学变革，为附属学校教育高质量发展增砖添瓦。

朱昌元老师在评课

   来自东阳的省教坛新秀、省优质课一等奖获得者马俊讲述了“河中石兽”一课，通过推敲“求”“棹”等字词来揣摩语言，引导学生以文涵言。

     省特级教师朱昌元肯定了课堂的亮点，同时提出了几点希望：希望年轻教师多阅读、广阅读、无止境地阅读，让阅读成为一种生活方式；希望教师在日常教学过程中勤思考、深反思，将课例反思落在笔端，整理成教学案例，以此成为个人教学生涯的见证。

姚志敏老师亲自示范

 浙派名师、柯桥区实验中学的王宝金注重培养学生多方位解决问题的能力，通过带领学生开展课堂讨论，引出“正方形中的‘十字’探究”一课。

 省特级教师姚志敏对他的课堂进行点评，随后带来一场精彩讲座——新课标下“初中数学建模与数学构造”课例分析，从特殊四边形的最值、费马点、圆复习题的深度拓展等问题入手，进行数学建模剖析，结合微课“逆等线之几何构造”，为教师们深度讲解构造法的使用。

郑瑄老师作讲座

   省特级教师郑瑄开设“关于教学的感知与感悟——教学目标·教学方法·教学省思”专题讲座，围绕课程标准三维目标，为教师们解读“立德树人”的真义。

     她提出，教师在教学中不但要关注知识与能力，更要重视情感态度与价值观的树立。以数学学科为例，要始终关注核心素养的培养，要让学生能像数学家一样思考，学会用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界。教学应该有更高境界的教学目标，课堂应该促进人类繁荣，教学应该成为学生的精神寄托、精神后花园，让学生精神富足，享受其中的乐趣。

诸才章老师和学校老师们深入交流

   金华市教坛新秀、来自金华市外国语实验学校的盛茜执教八下M8U1的听说课，以即将到来的五一假期要去做什么引入课文，从where、how、what等方面对课文进行细致处理，最后以同学们生动活泼的表演结束课堂。

     省特级教师诸才章对这堂课进行了细致的分析与指导，特别强调了教师备课时要对文本深入解读，通过逆向设计的方式设计出高效课堂。

臧文彧老师现场指导

   省教坛新秀、来自杭州的蔡忠伟讲述了“月相”，从2023年重点天象图引入，通过创设具体问题，以任务驱动进行教学，最后带领学生欣赏壮观的钱塘江大潮，实现科学人文两育并举。

     全国优秀教研员、省正高级教师臧文彧对课堂进行了点评：目标引领、问题导向、任务驱动，成功实现学生的主动学习、愉快学习，高度体现了新课标要求的科学核心素养。最后，臧文彧为婺外科学教研组开展项目化学习的微讲座。

邢乐耘老师与老师们交流

   来自长兴县华盛达实验学校的长兴名师温秀珍“北宋的政治”一课，注重历史的前后因果联系，通过年代尺引导学生了解时代特征，结合板块结构化设计，教学思路清晰，课堂目标达成度高。

     省特级教师邢乐耘对课堂进行了点评指导，并与教师以“理想的课是怎样的”为话题展开交流，提出一堂理想的课要做到“四实”，即设计平实、设问丰实、生成要真实、学习结果要扎实。

 婺外的老师们听完讲座，大呼过瘾。他们纷纷表示，专家名师的意见高屋建瓴又浅显易懂，指导交流中满满的“干货”让他们收获颇丰，也为他们今后的教学指明了努力方向。