“特”有料 | 省内多地名师聚嘉善 共话生本课堂的构建

　　“希望大家借此机会，多向专家请教，多向名师学习。”11月28日—29日，在附属嘉善干窑中学，校长舒祖梁向本校教师“喊话”。

　　这里正在开展一场精彩的同课异构课堂教学研讨活动。活动旨在探讨教学过程中生本课堂的构建，进一步落实“双减”政策，促进学生核心素养的提升。

　　浙师大教育集团课程教学部主任、省特级教师朱昌元，课程教学部副主任、初中段负责人、省特级教师姚志敏，课程教学部专家、省特级教师诸才章，课程教学部专家、省特级教师邢乐耘，省特级教师张银惠，嘉善英语教研员王惠华，金华市外国语实验学校高级教师、浙江省教坛新秀金紫薇，金华婺城区教学能手、教坛新秀、师德标兵何燕华，副高级教师、金华婺城区名师、教学能手郑燕，以及附属嘉善干窑中学全体教师和嘉善县第一中学教育共同体部分学科骨干教师参加活动。

　　11月28日，语文、英语、社会同步进行了同课异构课堂教学展示。

语文

　　在语文课堂，附属嘉善干窑中学李冬英老师围绕《变色龙》一文，从情节到环境再到人物，一一展开，重点从人物语言角度，分析了人物群像的性格特点。整堂课上，学生学习气氛浓厚，师生互动精彩，节奏紧凑。

　　来自金华外国语实验学校的金紫薇老师从小说人物对狗的称呼之变，引出小说主人公“奥楚蔑洛夫”的内心之变，最后从剖析了小说对应的社会环境。引导出色，课堂顺畅，尤其板书的设计让人耳目一新。

　　课后，金紫薇作了“新中考背景下如何复习”专题讲座。她结合中考案例，从“育人为根本、素养为内核、情境为载体”等方面，和大家一起探讨了关于中考中可能出现的几种阅读类型。

　　“课堂难点处理得当；任务创设佳；能聚焦重点；生生互动、师生互动氛围好。”朱昌元对两名老师的课堂给予了肯定。同时，朱昌元从“复习专题指向学业增长空间、资料选编突出学科复习价值、教材回扣体现教学评一致性”等方面，解读了中考语文复习的方向。

英语

　　在英语课堂，附属嘉善干窑中学陈蕾老师执教“Unit2 The game that they like most is Australian football”一课，在指导学生充分预习的基础上，通过速读、精读迅速掌握文章大意，搜寻相关具体信息点，帮助学生养成良好阅读科学习惯，并为写作部分搭建逻辑框架，最后通过自我评价量表，可视化、量化地向学生展示了如何是一篇合格的作文。

　　来自浙师大婺州外国语学校的何燕华老师的课堂则紧扣常规设计结构，在问题链的设置上通过提问，把课堂还给学生，带动学生深度学习、深度思考。同时，何燕华精心设计了板贴，引导大家准确掌握语篇的结构，为后续写作输出创造条件。

　　“如果我是九年级老师，我会......”诸才章肯定了两名老师的执教，“身临其境”谈了自己对课堂的看法，并从课标解读，中考备课两大方面给学校英语组进行了细致指导。他结合中考命题的特点，分析了听力、完型填空、阅读理解、词汇运用、语法填空、任务型阅读及书面表达。

　　王惠华老师主持课后研讨活动。

社会

　　附属嘉善干窑中学高史悦老师围绕“以初中生的视角看人地协调”主题，探讨了不同时期的人地关系、影响人地关系的因素、新时代应该如何协调人地关系等。高史悦带领学生以填表、画图、视频等形式进行讨论，并介绍了我国近些年来的一些实际措施，展示了我们在这一方面的努力和成果。

　　来自浙师大婺州外国语学校的郑燕老师以“碳达峰与碳中和”为题，用学生日常生活中的碳消耗引入，使得学生快速融入课堂。郑燕详细介绍了碳达峰与碳中和的概念和重要性，带领学生深入探讨了实现PRED问题的途径和方法，希望大家共同努力，采取有效措施来减少碳排放、保护生态环境。

　　课后，附属嘉善干窑中学周洁老师和和嘉善一中的王慧老师分享了自己的感悟和建议。

　　邢乐耘作了“深耕备考方向，实现精准教学”的主题讲座。她从“是什么、为什么、怎么做”三个角度分析了当前新中考“全省一张卷”的背景下，老师应该如何研读课标、如何把握教学方向、如何提升学生素养。邢乐耘以浙江省各地中考卷中的典型题目为例，分享了自己的所思所想。

　　11月29日，数学、科学同步进行了课堂教学展示。　　

数学

　　附属嘉善干窑中学张佳艳执教了九年级“2.1直线与圆的位置关系（1）”一课，她以生活日常情境引入，让学生通过动手实验模拟日出，体验直线与圆的三种位置关系；通过类比点与圆的位置关系的判定方法，得出直线与圆的位置关系判定。

　　在评课环节中，嘉善一中共同体教师代表金菊荣、吴忠娟、梁文媛分别从课堂技术提升、时间把控和学生引导方面作了点评交流。附属嘉善干窑中学教师鲍舒康、金佳音、顾紫依分享了自己的听课心得。

　　姚志敏作点评后，为大家带来了“省统一命题下的中考数学复习思考与研究”主题讲座。他通过大量实例分析，给出了2024数学中考复习备考建议。姚志敏指出，中考复习是一个系统的工程，只有讲究方法、懂得策略，才能提高复习的效率，才能在中考中发挥出最佳的水平；他希望大家能做到眼中有书本，手中有真功，心中有梦想。

科学

　　在“电能”课堂上，附属嘉善干窑中学沈珙萍老师展示了大量生活中常见的电器，引导学生们认识和了解电能的应用。说课过程中，沈珙萍以家庭用电为引线，让学生们掌握了电功与电功率的相关知识；结合生活中的实际例子，使学生们更加深刻地理解电功与电功率。

　　教研组评课过程中，高斌老师认为本堂课以真实的情境切入，展现了学生真实的状态，有助于培育学生的思维能力和实际运用能力。

　　张银惠肯定了沈珙萍的课堂，同时也提出建议：对课堂进行板块设计，强调学生思维的碰撞、知识的建构和方法的应用等。

　　之后，张银惠作了题为“素养立意 赋能课堂”的精彩分享，就如何精准学情了解、进行精准课堂设计、精准课堂交互和精准学案设计等作了解读。

　　“老师们以各自的教学热情和专业知识，对相同的课程进行不同的诠释，展示各自的授课风格和教学理念。”舒祖梁希望，通过此次活动可以进一步推动学校教学的创新与发展，为学生提供更优质的教育资源，也希望教师在活动中获得成长，为教育事业注入新的活力。