附属嘉善干窑小学：小学美术新教师课堂教学实践研讨活动在学校举行

　　为践行艺术课程标准下的新课堂，不断提升新教师美术教学水平，促进教师专业发展，提升学生核心素养。1月8日，嘉善县小学美术新教师课堂教学实践研讨活动在浙师大附属嘉善干窑小学举行，县美术教研员傅水平出席研讨，县部分学校小学美术新教师全程参与。

深耕课堂，赋能前行

　　本次活动中，来自浙江师范大学附属嘉善干窑小学的张凤仪老师带来了“正负图形”一课。为了激发学生的兴趣，张凤仪巧妙地运用高脚杯到鲁宾杯的变化引入课程，让学生领略正负图形的独特魅力。随后，张凤仪通过精心引导，让学生理解正负图形的特点，并从意义和形式的角度引导学生学习设计这些图形的方法。张凤仪还带领学生学习其他设计方法，并欣赏同龄人的作品，最终将课堂的时间交给学生，激发他们创作出独特的正负图形。

　　另一节课由陶庄小学的项慎薇老师执教，带领学生进行“四季歌”的学习。项慎薇以视频和闻香囊的方式引入课程，通过视觉和嗅觉的刺激大大激发了学生的兴趣。接下来，项慎薇从诗人眼中的四季、生活中的四季和艺术家眼中的四季三个环节，带领学生品味诗歌、欣赏景色、鉴赏绘画，同时学习有关色调和色卡的知识。项慎薇鼓励学生动手制作色卡，欣赏大师们的佳作，并体验书签布局，逐步提升学生的综合素养。最后，学生们借助之前制作的色卡，设计出独一无二的四季书签，展示他们的创意。

点评课堂，精雕细琢

　　课堂结束后，听课的老师们对两节课进行了深入的点评。大家畅所欲言，互相学习。刘晓洁老师建议在“正负图形”一课的作业呈现上做些微调，使学生的作品更加协调统一；对于“四季歌”一课，周颖老师建议转变教学方式，让学生去讲，教师起到引导作用；戴娴璐老师认为，在教学中应拓展更多的意境设计方法，引导学生思考负形；王彩红老师对成语这个创作点建议再加以提炼，丰富画面效果，并加强对同龄人作品的欣赏。

专家指引，笃行致远

　　傅水平作活动总结，她指出，本次活动的初衷就是增加深入研究课堂教学的实践，让每位老师都能成为宝贵的玉石，能够引导学生美术素养的提升。傅水平强调，美术课程应更注重学科性和文化性，美术教师不仅要注重核心素养，还应不断深入学习，与时俱进。她鼓励每位美术教师在自己擅长的领域中保持专长，并将自己的教学理念融入工作中，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

　　通过本次小学美术新教师课堂教学实践研讨活动，美术新教师们相互学习，深研教学理念，落地课堂，共同努力成长，赋能专业发展。