附属兰溪实验学校：学校举行金华市高三思政教师研训活动

  为提高备考的针对性和实效性，帮助高三思政教师更好地把握二考复习教学，3月27日至28日，金华市高三思想政治教师研训活动在兰溪五中隆重举行，会议由兰溪市高中思政教研员周向东主持，金华市高中思政教研员王伟丽，各县市高中思政教研员及全体高三思政教师参加。

  本次研训活动通过二轮复习研讨课、专家讲座等有效方式为高三教师如何开展更高效复习提供路径指引。

展示课环节

  兰溪五中朱美霞老师的研讨课以“学习‘千万工程’经验，助推乡村全面振兴”为主题，本堂课以三个环节为主线，环节一是解读时政、链接教材，环节二是实战演练、提升能力，环节三是“命”出精彩、“题”升素养。朱美霞通过三个环节带领学生分析、解读乡村振兴这一时政热点，并以乡村振兴为情境载体通过学生自主答题、小组讨论、互改互评、自主命题等形式提升学生解题能力，推动核心素养落地。

  金华外国语学校的徐栋老师以新质生产力为切入点，通过课标解读、体系构建、科学论证和模拟政协等方式带领学生科学把握社会历史的发展，帮助学生突破生产力与生产关系、经济基础和上层建筑这一重难点。徐栋以首考哲学模块综合题为载体，通过失分原因的分析帮助学生掌握哲学综合题的解题要领。最后，徐栋通过学生建言献策助力金华市因地制宜加快“上新”，帮助培养学生的公共参与素养。

评课环节

  浦江研培中心的胡江龙老师和王伟丽老师对两节课都给予了高度评价，认为两位老师都构建了“以学为中心”的高效复习课，通过真实问题的解决调动学生参与课堂，把学生推到课堂中心，教学各个环节层层推进，既有细节落实又注重建模，助推学生高阶思维的培养，实现了知识导向向素养导向课堂的转变。

讲座环节

  浦江三中的陈佐如老师和义乌青岩书院的鲍晓芬老师分别呈现了以“把握考向科学备考”和“教学评一致视域下的二考复习策略”为主题的干货满满的精彩讲座。陈佐通过对高考真题的分析及首考阅卷中存在的问题进一步明确二考复习方向，提出要“以标据本”教学，聚焦必备知识基础上的关键能力，培养学生高阶思维，从而实现精准施策、科学备考，提高二考复习效率。鲍晓芬通过坚定信念、私人定制、功在平时和把握方向着力提升四“力”，即内生动力、精准发力、累积实力和注重效力，鲍老师提出作为老师要利用每一天时间、上好每一堂课、讲好每一道题、注重每一个学生，相信相信的力量。

  王伟丽以“以课标为指引，构建思维课堂”为主题进行了深入总结。王伟丽指出符合课标要求的课才是好课，教师要运用多种方式、方法，引导学生自主学习、合作学习和探究学习，强调学生的活动体验，尊重学生的主体地位，从学生的需求出发，该“出场”时才“出场”。另外，王老师提出二轮复习要想提质增效，必须要做好两篇文章，即研究的文章和落实的文章，教师需要通过对课标、真题和时政热点等的研究，既注重知识体系的构建又落实学生的核心素养，打造高效课堂。