附属瑞安初级中学：记浙师大教育集团专家朱昌元一行来校指导

  为提升教师课堂教学水平，实现高校课堂促进学校教学质量发展，促进教师专业化成长，4月10日，浙师大教育集团专家、省特级教师朱昌元，省坛名师金紫薇来到浙师大附属瑞安初级中学开展语文学科调研指导工作。

  金紫薇老师带来名师展示课《江山留胜迹，我辈复登临》。聚焦登临诗体裁、意象、主题等语文核心知识，为学生创设了“如果有机会登临诗中胜迹，你想去哪里？”的有趣情境，促使学生调动丰富的想象感悟登临诗“高远开阔”的意境特点，激发其品读诗歌的主动性。金老师还通过助读资料单，帮助学生对诗歌进行梳理整合，在吟咏中感悟诗人情怀，在知人论世中把握诗歌主题。这节课不仅让学生们收获满满，还让学校语文组的老师们了解了“整合教学”的一般路径，感受到“整合教学”的价值。

  金紫薇老师带来了题为“语文学科组品质建设与特色活动”的讲座。金老师就“如何推动语文学科组的品质建设”展示了成功经验，如利用一周一次集体备课，骨干教师推门听课制度，多方面开展教学研讨，青蓝互促等方法推动教师的专业发展。此外，还展示了一系列语文活动，如阅读节，教室影院，课文诵读大赛为学生营造了浓厚的语文学习氛围，使学生们在“悦”读中交流、成长。

  朱昌元深入课堂，细心观察教学的每一个细节，认真倾听师生交流，观察现场教学动态，并予以青年教师有效的教学指导，帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑，进一步促进教师教学技能，提高课堂教学质量。此外，朱昌元老师给初中语文教研组长进行了一场主题讲座“学科组建设及教研活动的有效开展”。他强调，“学习、研究、实践、发展的共同体概念”为教师的成长提供了共生，共长，共享、共强的平台，在新的教育改革观念下，教师应在其指导之下进行大概念学习，掌握现代教育技术，重视教师素养提升策略。

  本次教研活动，为教师们搭建了“互学互研，共同进步”的平台。通过与专家的交流和互动，教师能够拓宽视野，增强专业素养，提升教学能力。这种提升不仅有助于教师个人的职业发展，也能够带动整个学区教师团队的专业化水平提升。

  专家的指导往往能够带来教学改革的契机。在专家的引领下，学区内的教师可以尝试新的教学理念和方法，推动语文教学的创新与发展。这种改革不仅能够提升学生的学习兴趣和效果，也能够为学区内的教育改革提供有益的探索和借鉴。