附属宁波高新区求精学院：记数学组教研活动

  在数学的海洋中，除法是一个既基础又充满奥秘的领域。为了深化对除法的理解，整理和复习单元知识，提升教师教学水平，5月20日下午，浙江师范大学附属宁波高新区求精书院开展了“探寻除法余韵 整合表内除法”为主题的教学研讨活动。本次活动特邀浙江师范大学教育集团专家、特级教师邱月亮莅临指导。

《除法整理和复习》课例

  首先，陈南希老师和201班学生带来《除法整理和复习》。课的伊始，陈老师从复习引入，先让学生梳理了表内除法的各知识点，通过除法表格整理，不同角度观察让孩子自由表达，发现横着看，每行商相等；竖着看，每列除数相等。紧接着设计了符合低段孩子感兴趣的闯关游戏，通过环环相扣的练习，进一步加深孩子们对于表内除法的理解与掌握。

集体磨课，专家点课

  为了增强老师们教学能力、听评课总结能力及实践能力，在授课老师分享完设计意图后，老师们充分表达、交流自己的想法。其中朱芳老师建议闯关环节增加动画情境，这样既符合低段儿童年龄特征，又能活跃课堂氛围。石烨炯老师建议在整理表内除法环节，通过乘法口诀提高学生除法运算能力，教研组各位老师群策群力，教研氛围浓厚。

  活动最后，邱月亮对陈南希老师的课进行点评，肯定了教学环节设计，表扬了她的教学语言和教态。她授课时较强的亲和力，能够迅速拉近与学生之间的距离，使学生能在课堂上大胆自由的表达。这种亲和力不仅有助于激发学生的学习兴趣，还能促进师生之间的交流和互动。邱月亮还肯定了环环相扣的练习设计，深入浅出讲解知识点的方式，让学生能够轻松理解和掌握。

邱月亮指出，整理复习课四大关键点，即查漏补缺、知识结构联网、巩固和适当的拓展。同时建议在学生大胆表达的同时，也要有静下心来独立练习的时间，课堂做到张弛有度、动静结合。

  邱月亮指出，好的课需要反复推敲和打磨，进一步分析内容建构和实施路径，深挖数学本质，追求数学知识的联系，提升学生思维的深刻性。

  在邱月亮的引航下，老师们收获颇丰，相信大家定能在教学实践中继续探索，深耕课堂。每一次的教学研讨都让我们收获满满，前进的脚步永不停驻，路漫漫，虽远且行，相信我们会遇到更美丽的教育风景，享受更有意义的教育人生。