附属宁波高新区求精学院：学校获评2023年宁波市校本研修先进集体

  近日，宁波市教育行政干部培训中心和宁波市中小学教师培训中心公布了2023 年宁波市师干训和校本研修先进集体、先进个人名单。附属宁波高新区求精学院被评为2023年宁波市校本研修先进集体！

  2023年，求精书院牢牢把握合作办学的新契机，充分发挥浙江师范大学教育集团专业团队的研究、指导、培训、服务作用，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度、广度、深度，开创了我校教师培训工作新格局。

一、横向形成“1+X+N”模式

  2023年，学校充分把握与浙师大合作办学的契机，在浙师大专家的带领下，横向形成了“1+X+N”培训模式。以“读写教室”项目为例，在“1”位浙师大专家王国均教授的引领下，我校首先成立了有“X”位成员组成的“读写教练团队”，团队成员赴上虞、衢州学习，并反复研读“读写教室”相关著作，先行摸索实践，并最终实现由点及面，辐射至“N”——全校语文教师。同样，在班主任队伍建设中，学校班主任在“1”位浙师大专家林新事教授的牵头下，成立了由“X”位核心成员组成的“班级管理研究与指导中心”，定期进行班级管理工作研讨，并力求形成一套切实有效的班级管理方案，让“N”——全校班主任均能从中受益。目前，学校有区骨干班主任2人，市新秀班主任1人，班主任建设工作方面有了很大的发展。

二、纵向提升教师“多维”素养

  “要给学生一滴水，教师要有一桶水”，当代教育重视学生的全面发展，而作为教育的组织者——教师更应具备全面的素养。我校校本研修从多角度安排研修内容，纵向提升了教师多个维度的素养。

1.书香相伴，提升知识素养

  阅读，是一个富有智慧而又善于思考的教师借以通向学生心灵的门径。我校多次组织“名师导读”“教师共读”等活动，让老师们以书为媒，相约书香，在阅读中体会责任与担当，汲取勇往直前的奋进力量，收获改进教育教学的良方，提升了自身的知识素养。我校魏安娜等6位教师在教育随笔、读书征文等比赛中获奖。

2.讲座为引，提升心理素养

  我校特邀请了国家二级心理咨询师励娜老师带来《做一名幸福的进取者——压力管理与积极心态》心理健康专题讲座。教师学习了压力管理的基本策略与方法，提升了自身的心理素养。

3.榜样立德，提升师德素养

  “最美教师”评选活动如火如荼进行，各年级组、学科组及各部门积极推荐，最终评选出李琼露、叶优梅等13名优秀教师代表，并对优秀教师的先进事迹进行了广泛宣传，强化正面引导，通过选树先进典型，弘扬新时代教师精神，提升教师道德素养。   

4.课堂为营，提升能力素养

  课堂是教师教育教学的主阵地，亦是学生获取知识的主要渠道。学校牢抓课堂常规，提高课堂效率，在扎实日常教学的基础上，积极探索“读写教室”等新型课堂教学样态，让教师们以课堂为营，提升自身的能力素养。我学校获评市名师1名，有1名教师通过了中高级职称评审。在高新区第七届中小学“教坛新秀”评选中，我校沈琴、欧阳丽、陈南希、崔丹琴、邬晨烈、陈彤等6位教师新晋区教坛新秀。

  校本研修是培养教师专业化发展的重要途径，更是学校发展的第一推动力!我们将一如既往地开展校本研修，并将扎实推进研修特色发展，彰显教育教学活力。