附属海宁钱塘实验小学教育集团：学校开展英语名师工作室研修活动

为了进一步提高集团英语教师对新教材的文本解读和课堂教学设计能力，解决新教材在具体教学过程中的问题。10月10日，集团工作室成员在姚彬老师的带领下开展2024学年第一次英语教学研修活动。

教学展示

首先，由金晓丹老师执教三年级上册U2 Different family A Let’s talk的展示课。金老师先带领学生讨论Chen Jie家庭，在family主题下激活家庭成员的相关词汇。

然后，引导学生转向对主人公Sarah家庭的讨论。在Listen and Choose活动中，初步获取Sarah家庭信息；在Watch and choose活动中，辨认和梳理Sarah具体家庭成员；在听音模仿、角色扮演中加深对Sarah家庭的认知，巩固核心语言；在引导学生进一步询问Sarah家庭过程中，加深对她家庭的认知，内化语言。

最后，金老师把本节课讨论焦点转向学生现实生活，引导学生创编对话，根据照片互相交流家庭信息。在不同活动推进下，层层推进本课主题：Families are different，but family love is the same.

交流研讨

课后，工作室成员就本节课发表自己观点。最后姚老师对本节课进行了点评，她高度肯定金老师对教材文本的解读和课堂教学设计，同时也提出一些建议，她认为学生在自编对话，互相交流家庭成员前，应先利用板书中的核心词句，搭建交流支架，减轻学生交流难度；教师在引导学生对家庭的评价中应使用更为丰富的词汇，推进主题探究，而不仅局限大小上，同时“small“评价他人家庭缺失得体。

活动最后，姚老师对新教材的教学提出宝贵建议。第一，知识滚动复现，不断给与学生语言刺激，降低学生学习难度。已学语言可以在同一节课或者不同课堂中反复出现；第二，增加每单元的学案，使学生全面参与课堂。

深耕课堂促教研，研途共进话提升。此次教研活动为小学英语课堂的高效教学指明了重点，也增强了老师们开展教学工作的信心和决心。