附属海宁第五中学教育集团：学校举行名师论文撰写微讲堂活动

11月7日，海宁五中教育集团校内名师论文撰写微讲堂活动在党员活动室举行。此次活动由教科室闻菁主任主持，邀请了多次获得嘉兴市、海宁市科研一等奖的沈晓燕和周园峰两位老师分享论文撰写经验，旨在提升我校青年教师的教育科研意识与实践能力，为他们在论文撰写的征途中点亮一盏明灯。

  沈晓燕老师从“论文怎么写？”这一困扰许多教师的问题切入，分享了她的经验与感悟。沈老师从选题入手，详细阐述了如何通过关注教学问题、学习优秀论文、积累教学感悟等途径确定选题，并强调了选题后大量学习的重要性。她指出，学习课标理念和理论专著，利用论文网站、期刊杂志资源等方法，都是提升论文撰写能力的有效途径。沈老师详细讲解了论文框架的搭建和磨稿的技巧。此外，她还特别提醒青年教师要持续钻研一个“点”，重视“问题的力量”“学习的力量”与“实践的力量”。

  周园锋老师以论文写作中的“三困惑、三要素、三问题、三方法”为主题进行分享。周老师首先指出了写论文常见的三困惑：选题不明确、框架结构混乱、思维进阶图缺失，并针对这些困惑，总结论文的三要素：选题、论文框架、提炼学生思维进阶。此外，周老师还指出论文的三个常见问题：内容迷失、框架丢失、理论证据缺失，并给出解决问题的三个方法：找准主控、精心架构结构、把握节拍。他鼓励大家要聚焦真问题、关联新热点、切口小，同时串联教学主线，搭建流程结构框架，优化讲述技巧。  

  活动现场，与会教师们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。

  沈晓燕老师分享了“选题—学习—定题—搭框架—磨稿”的论文写作模式，尤其是“问题—（原因）—解决方式—案例“的框架，对我自己论文写作框架的搭建有很大帮助。周园峰老师在选题方面给我很大启发：可以选择研究新的教学方法，将新的教学方法引入实践进行探索，论文的素材自然而然就来了。

——裴心怡

  聆听了两位教师关于论文写作的微讲座，收获满满。两位老师对论文选题的深度剖析，让我明白好的选题是成功的一半，要立足教学实际与热点。这次讲座为我在论文写作的征途上注入了强大动力，我努力把所学运用到实践中。

—— 郭琴

  作为一名新教师，听完今天的讲座之后，很多疑惑都得到了解答。同时也让我意识到，论文撰写的过程同时也是反思的过程，需要带着问题去认识日常教学，只有将理论和实际相联系，才能实现量变到质变的转化，最终产出一篇比较优秀的论文。          

—— 应琪

  今天聆听了关于论文写作的讲座，我体会到，论文写作不仅是一个学术训练的过程，更是一个自我提升的过程。通过不断的思考和探索，才能写出有深度和创新性的论文。

——祝晨静

  本次微讲座，沈老师和周老师结合自己的论文写作经历，对论文选题、内容、修改等各方面进行了经验分享，为我们解答了困惑，指明了方向。希望自己能将理论与实践进行融合，提升教学成效，在教师成长的道路上笔耕不辍，步履不停！

——余冬英

  此次校内名师论文撰写微讲堂活动不仅为青年教师提供了宝贵的论文撰写经验和指导，更激发了大家对教育科研的热情和动力。相信在名师的引领下，我校的青年教师们将会在教学中不断积累，勤于笔，善于思，逐步提高自己的专业写作能力。