学校调研| 优化策略 共话学校提升

  近日，教育集团专家团队赴附属慈溪实验学校召开学校改进项目推进会。教育集团分管负责人杨平、学校发展部主任曾平飞，学校发展部专家、省特级教师江旭峰，慈溪教研室副主任马建军，浙师大博士高鑫，附属慈溪实验学校党总支书记毛天杰，校长王珊珊，副校长王俞纳，副校长杨军，校党总支委员王洪尔等参加会议。

● 调研座谈现场

  会议围绕学校发展改进方案的推进和实施、合作办学绩效评估指标的设计展开深入探讨。

● 杨平讲话

  杨平表示，学校发展部和附属学校要保持紧密联系，立足合作办学和实际校情优化方案和计划；推进过程中明确各环节负责人，每月更新计划，加强部门联动，提高工作效率；评估过程中关注工作进展，及时调整，确保目标达成。

● 曾平飞发言

  基于前期调研确定的学校发展的三个方向——青年教师培养、科学教育特色打造、九年一贯制学校课程教学打通，曾平飞介绍了工作进展及行动改进建议。他指出，目前已与学校协商确定改进方向，学校发展部将进一步推进和完善相关工作，推动项目落地并形成显性成果。

● 江旭峰发言

  江旭峰建议，根据学校实际情况优化教师考核方案，确保考核能促进教师发展，平衡学科、学段和梯队培养，避免单一依据成绩评定；教师培养注重过程与结果结合，通过各类教学评比等活动提高教师专业能力；关注联考后的试卷分析和研讨会，避免教师盲目布置作业问题。

● 马建军发言

  马建军对如何利用信息技术更好地加强师资队伍建设与学校和专家进行了交流讨论。他建议，学校在精准定位教学问题后，要投入专业、培训等资源，持续关注并着力改进。通过统计指标来如实反映教师类型，利用量化指标构建教师教育监测评价指标体系，为教师教育发展和培养提供决策支持。

● 毛天杰发言

  毛天杰对集团专家的支持表示感谢，他指出，联盟活动对教师成长有积极作用，希望集团可以组织多校联合的教研活动，促进校际间互相学习。他表示，学校应发挥九年一贯制优势，做好课程衔接和学段融合，促进学校整体发展。以拔尖创新人才培养为例，阐述了学校的情况，并希望得到教育集团的大力支持。

● 王珊珊发言

  王珊珊指出，教育集团给学校及教师带来了高品质的发展平台，学校青年教师和名师骨干都希望借助浙师大平台提升专业素养，扩大影响力，提高学校知名度。

  据悉，活动旨在明确和优化学校发展行动策略，为学校稳步、快速发展奠定基础，希望在各方携手努力下，助力学校实现快速发展。