在杭州 | 省特级教师引领复习策略研讨

近日，省特级教师姚志敏前往附属星澜中学开展新中考背景下初三复习策略专题研讨。湖州南浔区教育教学研究和培训中心副主任、省特级教师姜晓翔，附属星澜中学校长吴清玉，浙江省姚志敏名师工作室成员，附属星澜中学数学组教师参加活动。

● 研讨活动现场。

● 杨敏丽执教复习课。

姚志敏名师工作室成员、附属星澜中学老师杨敏丽执教“圆中的折叠问题探索”专题复习课。杨敏丽采用“低开高走”的教学策略，从简单的折叠问题入手，逐步引导学生深入探究。课堂上，杨敏丽以典型例题及其变式进行深入讲解，从折叠的本质、轴对称的原理、等弧联想到等圆，将求圆中弦长问题转化为等圆中求弦长问题，并及时进行归纳总结，使得数学中的转化、模型思想得到了充分阐释和渗透。同时，杨敏丽巧妙地将知识点串联起来，形成完整的知识体系，帮助学生触类旁通，发散思维。

● 王宝金执教展示课。

姚志敏名师工作室成员、绍兴市柯桥区实验中学教师王宝金展示了九年级复习专题课“几何图形中的‘十字’探究”。王宝金用一道中考题，通过模型探究、模型应用、变式应用，在由浅入深、盘旋而上的问题串中，引导学生进行了正方形、矩形、四边形、等腰直角三角形、直角三角形中的“十字”探究。课堂注重渗透数学思想方法，培养学生的思考能力和探索精神，受到了听课老师们的一致好评。

● 姚志敏点评。

课后，姚志敏、姜晓翔、吴清玉及教师代表对两节专题复习课进行了点评和交流。大家肯定了两位老师的课堂设计，同时提出了一些改善建议。

● 姜晓翔作讲座。

姜晓翔作了题为“基于‘整体·关联·生长’的教学探索”的讲座分享。讲座上，姜晓翔通过课标与具体案例相结合的方式，向大家详细讲解了何为“教-学-评”一致性，既有理论引领，又有案例分析。同时，姜晓翔结合讲座内容对前面两节专题复习课进行了点评，使得与会教师深受启发。

许华作了题为“研读课标，明确方向，渗透素养，把握策略——2024年省中考数学试题评价的几点体会”的专题分享。许华深入剖析了中考数学试题的命制理念、特点及教学启示，他指出，老师们要自己做题、品题、拆题，提醒老师们要关注试题背后考察的真正素养。许华从单元整体视角、逆向思维视角、新课标新增内容视角阐释了不同角度下怎样命题，并加以举例说明，启发老师怎样教更简单，学生学得更牢固。同时他介绍了在课堂中怎样找素材，经典例题如何再加工等命题方法，对于初中数学教学具有重要的指导意义。

● 合影留念。

此次研讨旨在提高初三教学、复习与教研工作的针对性和有效性，学校表示，本次活动不仅是一场交流分享，更是一次锻炼与提高，对于提升教师教育教学能力具有重要意义。