2025新年献词 | 在集团心向暖阳 描绘教育应有的模样

来源:浙江师范大学教育集团作者: 发布时间:2024-12-31

年年有风,风吹年年。新年的这一缕风,来得格外温暖。

仿佛让我们看到2024年,我们在合作办学的路上,逐风而起、迎难而上的模样;仿佛让我们听到2024年,我们在探索高质量发展的路上,踏风而进、改革创新的铿锵;仿佛让我们触到2024年,我们在指导、帮扶与奋进的路上,御风而行、不知疲倦的面庞。

风掀起时间的盖头,让我们与2024再次相遇。

 这一年,我们上下同欲,聚焦主业。在学校党委、行政的领导下,围绕学校中心工作和集团发展实际,矢志不渝地践行党的教育方针,落实立德树人根本任务,突出质量主线,坚持内涵发展,锐意创新,开拓进取,努力书写集团发展的新篇章。这一年,合作办学规模继续扩大,新增附属学校3所,合作办学事业不断拓展,合作办学品牌持续被擦亮。在集团的指导与帮助下,合作学校教学、科研、育人成绩增势喜人,受到合作方主管部门、合作学校及师生家长的肯定与认可。

这一年,我们勠力同心,专注发展。我们进一步健全组织架构,释放组织效能,努力推进基础教育发展研究院建设,并设立学校发展部,壮大集团力量。我们不断扩建校际交流平台,深度链接当地教育资源,联合举行各类教研活动,为附属学校创造优质教育交流机会,提升区域辐射和影响。我们深化特色,以创新驱动,“精准提质”“数学思维评价”“读写教室”等特色项目在多所合作学校实现成长。同时,集团进行了技术赋能学校发展等实践的创新探索。我们以学习为滋养,蜕变悄然发生。集团搭建员工学习课堂,提升团队专业素养,塑造学习型组织生态,邀请省特级教师、名校长开设“我们的行政文化课”;我们自己站上讲台,分享经验做法,加强部门联动,为合作办学事业的稳健前行持续注入强大动力。

这一年,我们共济同舟,相向而行。我们的专家敬业尽责,专心专业,在各自学科、各自领域悉心指导,精雕细琢,寒来暑往,从未停歇。截止到11月,完成课堂教学指导共计15428课时、2046人次,平均每所学校617课时;完成科研指导1180项、指导对象1008人次;市级及以上论文获奖321篇、课题获奖28篇、省级立项6篇;开展心理健康指导359课时;集中培育新教师、骨干教师、名师、领军人才223名、共计472课时......此外,集团主动参与学校“培养未来好老师”活动,利用集团强大专家资源,结对校内优秀师范生,通过专题指导、带队学习、一线观摩、团体探讨等形式帮助师范生成长,深受学生喜爱与欢迎;统筹优质资源,积极助力学校对未就业学生的专业指导与培训,助力提升学生师范技能,培养学生在就业中的竞争力;助力学校开展卓越教师培养计划,通过名师讲座、名师示范课、名师说课评课等形式,帮助学生尽快成长。

这一年,我们共振同频,致力共富。受中纪委、省教育厅及学校等委托,先后选派18位省特级教师、正高级教师、名优教师赴四川马边彝族自治县,跨越2000公里续写教育“山海情”,这场爱与情怀的双向奔赴,“总感觉相聚如此短暂又如此美好”成为彼此心底的温暖。此外,集团专家再赴新疆阿克苏,续写爱的篇章;集团结对武义大田乡古竹小学,定期组织专家前往柯城、江山、仙居等山区县开展送教工作,助力浙江省山海高中共富联盟活动。这份爱,如涓涓细流润泽寸寸求知的土地,让教育的希望拔节生长,绽放出别样的光彩。

感谢2024,更要感谢我们学校、附(直)属学校师生以及长期关心支持集团发展的部门、专家、领导、媒体等社会各界人士,是你们的信任、支持和帮助赋予了我们前行的底气与力量,是你们用关注、建议与鼓励帮助我们乘风破浪。

风再次把集结号吹响。新的一年,我们对教育的热爱、对发展的渴望、对价值的坚守,对梦想的追求,一如既往;我们对学校赋予的使命、对合作学校的期盼、对未来的憧憬,对自身的责任,无比明亮。我们眼里有光,耳畔有风,前方有路,清晨迎暖阳,晚上载星河,与大家携手共进,竭力描绘教育应有的模样。

2025,我们相信,风之所达,尽是美好。

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