“党课+”学习 | 我们的行政文化课 让蜕变悄然发生

“随着信息化时代的发展，传统能力概念已无法满足多元需求，核心素养成为教育改革的核心内容。”3月6日，集团召开“我们的行政文化课”新年第一课，集团专家刘晓在课堂上向大家讲到。

这已经是集团开设的第十一次行政文化课，也是教育集团党支部为落实立德树人根本任务、弘扬 “教育家精神” 而全力打造的“党课+”学习平台。自去年4月份开始，为帮助大家加深对基础教育和合作办学工作的理解，提高业务能力和水平，推进党支部建设，丰富集团党群活动，集团推出了“我们的行政文化课”系列培训。集团特邀专家名师为全体党员、教职工“上课”，围绕基础教育和合作办学的各个主题展开学习。

● 刘晓讲课现场。

刘晓以 “素养导向的考试与测评” 为核心，系统阐述了考试招生制度改革的背景与理念。她聚焦于核心素养的内涵、发展背景及其在高考命题中的具体呈现，提供了清晰的理论架构和实践指导。通过深入解读教育评价改革系列文件，结合具体案例进行细致剖析，刘晓引导大家充分认识到命题改革正从传统的 “考知识” 向 “考能力” 转变，从单纯的 “解答试题” 迈向 “解决问题”。刘晓强调，只有深刻认识命题改革与关键能力、思维品质之间的内在联系，将教学重心放在培养学生的关键能力、思维品质以及思维过程上，才能切实帮助学生有效应对新高考带来的挑战。

第七课：让英语教学更生活

● 诸才章讲课现场。

2024年6月25日，集团举行“我们的行政文化课”第七课，特邀集团专家诸才章作“让英语教学更生活”主题讲座。

随着“三新”时代的到来，英语教学在新课标、新教材、新评价等方面也有了更高要求。诸才章从课标内容及要素解读、各地选用教材分析、学习评价层面对英语教学进行了深度剖析，介绍了“开展单元整体教学，深入进行语篇研读，践行英语学习活动观，开展教-学-评一体化设计”等一系列推进英语教学有效性的抓手，并就教师与学生在英语教学中所扮演的角色作了阐释。此外，诸才章介绍了“注重语言知识，忽略语言本身；注重知识传授，忽略实践运用；注重书面考试，忽略听说评价”等对英语教学的错误认知，带领大家重新思考和认识英语教学教什么、怎么教。

第八课：社会学科的“前世今生”

● 邢乐耘讲课现场。

2024年10月21日，集团开展“我们的行政文化课”第八课，特邀集团专家邢乐耘作专题讲座。

邢乐耘以“社会学科的前世今生”为主题，向大家系统地讲解了社会学科的发展历程与演变情况，详尽阐释了道德与法治、历史、地理在社会学科中所具有的独特特性，以便更好地理解这三门科目的教学目标与教学方法。基于学科特点，邢乐耘从主观和客观原因两个方面剖析了社会教学的现状，深入探究了社会学科教师“身兼多职”以及专业发展所面临的困境与挑战。“社会学科如何乘势而为，迎难而上？”邢乐耘引领大家一同进行了思考，并提出了针对社会教师专业发展以及提高教学质量的应对策略。

第九课：追求管理的专业品质

● 钱金明讲课现场。

2024年10月31日，集团开展“我们的行政文化课”第九课，特邀集团专家钱金明作专题讲座。

“管理是一门专业，也是一门艺术，既靠制度，又靠情感。我们要用行政思维、学术思维和情感思维去做好我们的管理工作。”钱金明以“追求管理的专业品质”为主题，给大家上了一节“管理学”。以集团名师培育工程的管理工作为例，钱金明从方案制定、激励方式、评价办法以及情感交流等多个层面，详细且深入地分析了如何借助科学、完善的制度管理手段，有效提升名师培育质量，并着重强调了“没有管理一切等于零”。他引领大家思考以浙师大的办学理念为基石，构建起具备浙师大独特特质的管理制度与运行机制，进而形成一条具有浙师大鲜明特色的合作办学管理新路径。此外，对于业务开展过程管理和优化，钱金明还提出了一系列兼具建设性和可操作性的想法与建议，为大家提供了思路指引。

第十课：现代化学校创建

● 昝辉讲课现场。

2024年12月4日，集团开展“我们的行政文化课”第十课，特邀浙师大婺州外国语学校副校长昝辉作专题讲座，集团负责人沈夏林、分管负责人杨平出席会议。

昝辉分享了基于浙师大婺州外国语学校成功创建现代化学校的宝贵经验，深入剖析了“现代化学校创建的核心要点与策略”。他详细解读了现代化学校创建的各级指标内容，并结合学校实际情况，对指标内涵及佐证材料进行了精准剖析。围绕创建过程中的策略应用，昝辉从三个关键层面进行了全方位介绍：一是明确目标，统一谋划，分步实施；二是拆解任务，分工到人，分级落实；三是借助信息化手段，提升管理效能。特别值得一提的是，他设计开发了专题网站，将现代化学校创建的全流程工作可视化，实现了高效的过程管理和多方协作，有力提升了工作效率与质量。

● 行政文化课现场。

杨平表示，自“我们的行政文化课” 开展以来，大家听取专家讲课，学习基础教育相关知识，并就知识、经验、价值观等方面内容进行分享与交流，相互学习、共同成长。她期望大家始终保持主动思考，善于敏锐地挖掘本职工作中的问题，思考本职工作的发展与创新，让我们的管理和服务朝着更加专业化、精细化、特色化的方向迈进，为合作办学高质量发展筑牢坚实的管理根基。

“我们的行政文化课”仍在继续，学习成长和提升服务也在继续，教育集团将以此为契机，进一步集团党支部建设，加强团队专业素养的提升，为合作办学提供优质的后勤保障持续注入强大动力。