附属海宁钱塘实验小学与附属海宁聆涛初中联合承办海宁市体育与健康课程能力与提升暨教师专业素养大赛培训

在教育改革不断深化的背景下，为进一步提升教师专业素养，扎实推进一体化教学，3月19日，附属海宁钱塘实验小学与附属海宁聆涛初中联合承办“海宁市义务教育体育与健康课程教学能力提升暨教师专业素养大赛培训活动”。本次活动特邀市体育教研员汪建峰、体育学科基地指导团队及中小学体育教师120余人参加，通过课堂观摩、专题研讨、专家指导等形式，探索体育学科育人新路径。

展示课环节：精彩纷呈，展现教学魅力

 活动伊始，钱塘实验小学邢欢欢老师带来水平二“跳跃练习方法：多形式的合作跳跃”展示课。邢老师以动物大会为主题，精心构思多种合作跳跃形式，让孩子们在这轻松愉悦的氛围里积极投入练习，不仅迅速掌握了跳跃技巧，团队协作意识也在互动中悄然生根发芽。

钱塘实验小学沈文迪老师呈现了“篮球运球的练习方法：多种形式的行进间运球”一课。沈老师采用多样化的教学手段，从标准的基础动作示范，再到两人间运球突破等组合练习，教学环节层层递进，课堂节奏紧凑有序，学生们在反复练习中逐步攻克行进间运球的难点。

聆涛初中青年教师龚艺飞呈现了一节“篮球组合技术练习方法：运球急停急起与投篮”公开课。课程以“团队合作”为主线，将运球、突破上篮、二打一配合情景融入，通过分组竞赛、动态评价激发学生参与热情。课堂上，学生参与度高，团队协作意识显著提升，展现了“学、练、赛”一体化的教学理念。

聆涛初中凌佳妮老师的“跳跃练习方法：立定跳远”公开课同样课堂氛围活跃，趣味性强，课程围绕“动作分解→技术强化→完整练习”的逻辑展开。凌佳妮老师通过清晰的示范及针对部分学生“收腹举腿不足”“落地不稳”等问题，及时进行个别纠正，强化细节指导。课堂中师生互动频繁，学生参与度高，体现了“以学生为主体”的教学理念。

专家讲座环节：更新理念，助力教学能力提升

展示课结束后，聆涛初中的梁继宗老师为老师们带来了名为“体育教师素养提升--夯实运动技能、提升新课程下的教学能力”的专题讲座，深度解读新课程标准，剖析体育学科核心素养内涵，助力教师全面更新教学理念。在教学设计、课堂组织、教学评价等关键环节，梁老师分享了前沿且实用的策略与多元化方法，赋能教师构建高质量体育课堂，有力促进学生体育学科核心素养的培育与发展。

教师发言环节：深度剖析，分享教学智慧

在评课研讨环节，教师们围绕“核心素养导向下的体育课堂设计”展开深度交流。体育教学需从“技能传授”转向“能力塑造”，注重学生运动习惯与健康行为的养成。与会教师结合课例，就分层教学策略、跨学科融合等话题进行探讨，现场气氛热烈。

教研员总结评价环节：高屋建瓴，指明发展方向

活动最后，汪建锋对本次活动进行总结和评价。汪老师充分肯定了年轻老师的课堂表现，同时从专业角度对教学过程中的优点与不足进行了细致分析。他强调，在教学中要持续关注学生核心素养的培养，不断优化教学方法，切实落实一体化教学理念，为学生的全面发展奠定坚实基础。

通过本次培训活动，帮助老师们在提升专业素养的道路上更进一步，将一体化教学扎实落地。老师们将站在新的起点，以更饱满的热情与更专业的姿态，带着对专业成长的执着、对教学创新的热忱，即刻出发。