附属织里实验中学：学校举行区初中数学青改组、命题组联合教研活动

  吴兴区初中数学青改组、命题组及近三年新教师暨市赵建平、徐会星名师工作室联合教研活动于3月25日在浙江师范大学附属织里实验中学举行，活动以“践行三新理念，赋能素养课堂”为主题，旨在深入研究2022版新课标及配套新教材，探索与优化新的课堂教学模式，培养学生核心素养。省特级教师、浙师大教育集团专家姚志敏，吴兴区初中数学教研员赵建平，市级名师、湖州市第十一中学校长徐会星等出席活动。活动分为“课例展示”“评课议课”“专家讲座”三个环节。

  卢泽老师执教的《平行四边形及其性质》以校门口伸缩门等生活情境贯穿课堂，通过“猜测-验证-应用”探究主线，让学生从基础辨识到生活化问题解决有了新认识。团队的力量，协作发展，促进学科共同体建设。

  赵卓江老师创新设计《多边形的内角和与外角和》，将童装城纽扣、镇政府巷道转化为数学情境，引导学生自主推导五边形内角和公式，发现外角和恒定规律，将抽象定理生活化迁移。

  钮丹丹老师带来了《二元一次方程组的解》专题复习课，以“夯实基础—方法归纳—拓展提升”为主线，紧扣中考考点渗透数学思想，课堂结构清晰，师生互动高效，体现学生主体、教师主导理念。

  浙派名师王宝金老师展示《截长补短法探究》专题课，通过拆解经典几何问题本质，引导学生从方法溯源到灵活应用，案例设计梯度分明，融合构造与转化思想，展现了别具一格的教学深度。

  赵建平进行评课议论，他对四位上课老师的精彩授课予以充分肯定，还从数学高效教学的角度，点明了每堂课的可提升之处。赵老师建议大家在今后的教学中要学会从大概念、结构化的视野出发，关注学生思维的培养。

  徐会星分享了《初中数学个性化导学问题的实施》，他以今天的4节展示课为例，结合导学问题进行分析论证，提出修改建议。他希望青年教师多多关注教学中导学问题的创设，以及数学化背景下要尝试设计导学问题。

  姚志敏以“准备充分，切入准确，看见生活，循循善诱”称赞了四位老师的精彩展示，他建议老师们在课堂上要稳扎稳打，循序渐进，助力学生思想腾飞；要进一步强化知识的迁移、转化、联动等能力，引导学生实现具体到抽象的飞跃。