教育集团党支部专题党课：践行教师职业规范 争做新时代好老师

  6月27日下午，教育集团以“践行教师职业规范 争做新时代好老师”为主题，开展专题党课。党支部书记杨平主讲。

  杨平围绕“师德师风”“好老师”等关键词分享了自己的认识。她认为在教育共富背景下，好老师最重要的特质是心有大爱，并讲述了援藏、援青等名师的送教故事，希望集团员工向援藏、援青的老师学习，以自身行动诠释真正的教育情怀，在工作中可以秉承“招之则来、来之能战”的工作理念，为教育奉献；好老师还应该具备扎实的教学基本功，集团也是通过一些列主题化研修、项目化运作、名师手把手指导等，帮助教师深刻理解新课标，把握育人价值；好老师更要紧跟时代脉搏，拥抱人工智能，要想成为新时代好老师，充分利用人工智能的高效、便利，使之成为教育力量的放大器，以信息技术缩小教育差距，共享教育新生态。

  沈夏林：师德是教师职业规范的灵魂，也是新时代好老师的首要标准。“学高为师，身正为范”，这简单的八个字，却蕴含着教育的真谛。教师的一言一行，都在潜移默化中影响着学生的价值观与行为习惯。新时代的好老师，应时刻坚守师德底线，保持教育者的初心与纯粹，用自己的人格魅力点亮学生的心灵灯塔。

  钟俊坚：教育的本质是育人，关爱学生是教师职业规范的重要内容，更是新时代好老师的情感纽带。每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、兴趣和学习能力。新时代的好老师，要善于发现学生的闪光点，尊重学生的个性差异，做到因材施教。

  王小民：专业素养是教师职业规范的核心，也是新时代好老师的必备能力。随着科技的飞速发展和教育理念的不断更新，学生获取知识的渠道日益丰富，这对教师的专业能力提出了更高的要求。新时代的好老师，不能仅仅满足于“一桶水”，而要努力成为 “源头活水”。我们需要不断学习新的教育理论，掌握先进的教学方法，提升自己的学科知识水平。

　　王伟东：践行教师职业规范，争做新时代好老师，是一场永无止境的修行。在未来的教育生涯中，要以更高的标准严格要求自己，将职业规范内化于心、外化于行，用爱心、耐心和责任心，书写属于新时代教师的精彩篇章。