我们的学校获评浙江省中小学新型教学空间优秀案例

近日，浙江省教育技术中心公布了全省中小学智慧校园优秀案例和新型教学空间优秀案例培育名单，附属长虹实验学校申报的“纸影扇韵 制扇至美”案例获评秀洲区唯一新型教学空间优秀案例。这一荣誉的背后，是学校以课程为载体，深耕育人领域所取得的显著成果。

  学校以“虹”课程架构育人目标，实现五育融合。在此框架下，“纸影扇韵”相关课程成为重要实践载体。课程项目负责人钟丽燕老师带领艺术团队，在传承艺术文化的基础上创新剪艺特色，将制扇技艺与剪艺文化相融合，创新推出“纸影扇韵”文创，通过课程教学让学生在学习过程中感受特色艺术魅力，传承崇高工匠精神，提升文化素养与精神境界。

  2023年，学校倾力打造“纸影扇韵”文创新型教学空间，为课程实施提供了优质平台，实现剪艺与制扇的融合教学。“纸影扇韵”文创馆充分挖掘古风雅韵元素，打造“格子”艺术空间，做美“墙壁”特色文化，让每一格、每一墙都成为课程的延伸，彰显中华优秀传统文化的独特魅力，使艺术文化的甘泉通过课程教学润泽师生们的心田。

  “纸影扇韵”文创课程致力于指导学生制作绢宫扇、竹根团扇、折扇、檀香扇四大扇种，将剪纸、绘画、粘贴、漂染等艺术表现形式融入制扇技艺之中。学生在课程学习中，动手能力得到锻炼，审美水平不断提升，团队协作意识增强，有效打开了学校五育融合教学新途径。学校创建的“纸影扇韵”新型学习空间，为课程实施提供了坚实的空间保障，使其已然成为“虹韵”校本课程群的重要组成部分，丰富了课程体系，助力育人目标实现。

  2024年12月，“纸影扇韵”文创获评嘉兴市示范性“创新实验室”，这一认可进一步凸显了其在课程育人中的价值。该实验室积极发挥作用，在数字化选课、特色活动展演、线上教学研讨、学生社团和各类竞赛活动中，为课程的开展和学生的学习提供支持。在确保安全的条件下，通过钉钉线上预约程序，支持本校与兄弟学校师生进行“自助式”实验项目，提供共享开放的个性化学习环境与平台，让更多学生能参与到这一特色课程学习中，扩大了课程育人的覆盖面。

  学校在“纸影扇韵”课程中，围绕“巧手、巧学、巧心”做“巧”文章，树立以学生学习为中心，促进知识、能力、素养全面协调发展的教育理念。通过校级拓展活动课、特色活动实践等课程形式，指导学生开展“纸影扇韵”文创体验活动。学生在亲自动手实践中，不仅掌握了相关技艺，更在过程中培养了创新思维，彰显了艺术魅力，实现了能力与素养的同步提升。

  为更好地提升课程育人效果，学校充分挖掘多方资源。除校内项目团队外，借助校外科技团队为数字化教学攻坚克难，丰富课程的教学手段；苏州苏扇艺术馆艺术团队提供制扇技术支持，同时该馆成为学校的非遗实践基地，集非遗展示、文化体验、艺术创作于一体。多方力量的融入，让师生们能零距离走进非遗、传承非遗，使学校的“纸影扇韵”文创课程取得全新突破，进一步助力五育融合、协同发展，让课程育人成果更加丰硕。