在这里，遇见未来的你 | 浙师大“未来好老师”学院揭牌 11位省特级教师与你共话“教育强国”

● 仪式现场。

 浙师大副校长李盛，学生处处长俞明祥，教育集团负责人沈夏林，省特级教师（正高级教师）朱昌元、刘晓、陈报南、姚志敏、诸才章、臧文彧、邢乐耘、王洪、钱金明、邱月亮、张晨瑛等11位教师，以及学校相关单位、学院有关负责人出席仪式。学生处副处长王亚萍主持仪式。

● 吕迎春致辞。

“把时间拉回到今年六月，在首期‘未来好老师’结营仪式上，45名学员向我们真切展示了如何‘用一年不长的时间，完成一次终生难忘的教育生命成长’的过程，这样的成长离不开导师的谆谆教诲与真诚奉献。”吕迎春代表学校，向竭诚付出的导师表示感谢，向追逐梦想的新学员表示欢迎。吕迎春指出，“未来好老师”学院的成立，是对首期培育成果的系统延伸，更是以教育家精神铸魂强师、助力教育强国建设的具体实践。吕迎春希望，全体学员要珍惜此次难得机会，以结对仪式为起点，以名师教诲为动力，铸师德根基，怀仁心以育桃李；炼教学硬功，精技艺而授业道；培创新之能，逐时代而开新局；立终身之志，勤求索以臻完善，在淬炼中磨砺本领、增长才干，早日成长为兼具“理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”的好老师。

● 俞明祥介绍“未来好老师”学院。

“学院以大力弘扬教育家精神为核心引领，聚焦师范生培育机制的系统性创新，打破传统培养壁垒，构建紧密型师徒关系。致力于为师范生未来成长为扎根教育一线、兼具育人情怀与专业影响力的学科教学名师筑牢根基，为浙江省乃至全国基础教育事业培育‘未来好老师’。”俞明祥介绍了“未来好老师”学院的初心使命、建设规划以及培育方案。

● 吕迎春、李盛为“未来好老师”学院揭牌。

● 沈夏林宣读导师名单。

● 吕迎春、李盛为11位导师颁发聘书。

● 朱昌元发言。

“作为导师，我们将尽心尽责，做一名专业的引领者和成长的促进者。”朱昌元表示，在“未来好老师”培育过程中，导师们会将“教育家精神”渗透在培育过程的每一个环节和细节中，注重知行合一，突出实践品格，与学员双向奔赴，形成互相成就的“学习共同体”，向着“未来好老师”那束光前行，为凝练出具有创新性和辨识度的培育好老师的“浙师模式”努力。

 现场举行师徒结对仪式，学生代表向导师献花，导师回赠“师徒约定”与“导师寄语”。

● 师徒结对仪式现场。

● 李盛为“未来好老师”学员授旗。

● “未来好老师”学员宣誓。

要多与智者对话、与经典对话、与现实对话，多思辨，多审视，多实践，注重知行合一，从而凝练丰富的研习成果，练就过硬的教学本领。

你们要与时代共情，读懂机遇挑战，将理想融入社会发展；你们要追梦想之光，以善思善为筑基、勤学笃行蓄力，稳步迈向目标。

你们未来既能带领学生遨游于公式定理的抽象世界，也能引导他们感受万物运行的奇妙与和谐，用你们的热忱，照亮孩子们前行的路。

努力上好每一节课，讲评好每一份练习，做好每一次教学反思，参加好每一个备课与教研活动，一步一个脚印，为自己不断的发展奠定坚实的基础。

教学实践中，我们既能扎根课堂，打磨细节；也能抬头望向远方，落实英语学科的核心素养。因为英语课堂不止于“教会知识”，更能“滋养成长”。

站在大学最后冲刺的起点，希望你们铭记选择教育事业的初心。教育不仅是谋生的职业，更是值得倾注毕生心血的志业。她关乎灵魂、关乎未来。

记住最初让你选择教育的那份感动，用敬畏之心对待每个生命的无限可能。做终身学习者：学科知识只是地基，教育智慧才是大厦 ，把每一个挑战都转化为成长的养分。

有缘相识，师徒结对，教学相长，让我们以爱以诚育生命，一生无悔教书人。且教，且学，且反思；望光，追光，成为光。

记住，教师的形象从来不是孤立的，它藏在你对学问的钻研里，显在你对学生的宽厚中。学术上立得住，人格上站得稳，才能让孩子们打心底里信服。

用数学智人，用数学育人。努力吧，亲爱的同学，愿你成为一名优秀的小学数学老师，以教育成就你美好的人生。

未来的你，请目中有人。让诗不止落在韵脚，更落在孩子的心田；让阅读不止通向分数，更通向日月山川；让表达不止润色修辞，更在乎良知与勇气。

读完以上每位导师写给学员的寄语，充满了如下“关键词”：守初心、淬真功、融时代、追逐光、共成长……这既是11位导师写给学员的“关键词”，也是他们一路走来成为名师的“钥匙”和“密码”。

学员们表示，会把导师的殷殷嘱托牢记于心，以导师为前行路上的标杆，始终怀揣着对教育事业的爱，苦练本领，全力朝着成为一名“好老师”的目标迈进。

座谈后，结对学生与老师们展开深入交流。

● 学生与老师交流。

● 合影留念。

据了解，此次活动主题为“以教育家精神铸魂强师 谱写教育强国建设华章”，由学生处、教务处、教育集团、教育学院等主办。“未来好老师”项目聚焦师范生教师技能培养与综合素质提升，让在读优秀师范生与省内资深学科教学专家结成紧密型的师徒关系，接受植根实践的教育理念和教学艺术的引领，精准提升优秀师范生在未来社会的核心竞争力。项目实施一年来，取得了丰硕成果，学员在理论学习、实践感知和教学技能方面取得了很大跃升，深受学生欢迎。

而刚刚成立的“未来好老师”学院，旨在贯彻落实教育部“厚植优师强师根基，推动新时代高水平教师队伍建设”的工作要求，探索创新师范生培养模式的有效路径。学院将依托浙江师范大学在浙江省基础教育领域的资源优势与品牌影响力，深度整合全省范围内的优质导师力量，围绕师范生核心素养提升，搭建“理念引领—实践锤炼—能力进阶”的一体化培养体系，致力于培养一批教学理念新颖前沿、专业素养全面扎实、教学技能精湛过硬、具备核心竞争力与长远发展潜力的优秀本科师范生，为浙江省乃至全国基础教育事业培育并输送高素质的“未来好老师”后备力量。