“说题”明思路 “分享”共成长——浙师大上虞附中开展暑期学生“说题”活动

 为培养学生逻辑思维、语言表达和问题分析能力，通过“以讲促学”提升学生对知识点的深度理解，营造互助学习的氛围，增强学生自信心和团队合作意识，浙师大上虞附中在暑假期间，为八年级学生布置了数学“说题”明思路、“分享”共成长的主题说题活动。

 同学们的说题作品，紧紧围绕学科的重难点问题，从问题的解题方法、方法总结入手，再到价值体现，通过个性化的表达方式，借助数形结合、数学模型、演绎证明等有效策略讲透知识点，提炼解题技巧和方法。同学们清晰的逻辑和生动的语言表达，彰显了说题的魅力，培养了同学们的核心素养能力。

 学校“说题”评委组从题目分析、逻辑表达、方法创新、互动效果四个维度对同学们的说题作品进行了认真评比，评选结果如下：

 9月15日升旗仪式上，学校对在本次活动中获得“最佳说题人”“思维达人”“潜力说题人”的同学进行了表彰奖励。

“以展促教、以展促评、以展促学的方式，生动践行了教-学-评一致性的新课改理念，为培养同学们良好的学习习惯与学习力、落地核心素养奠定了坚实基础。当严谨的思维遇见灵动的语言表达，智慧的火花将尽情绽放！”校长彭治萍在评价学生作品时讲到。

 本次说题活动，不仅充分激发了同学们的个性潜能，也在说理过程中培养了他们的逻辑思维与表达能力，更为同学们的核心素养培养注入了新的活力。