从鱼米之乡到山水彝乡 | 让帮扶的光照得更亮 让协作的路走得更远

浙江省教育厅教师工作处副处长赵典，浙江省纪委监委派驻教育厅纪检组一级主任科员倪志龙，浙江师范大学教务处处长陈敏，浙江师范大学教育集团负责人沈夏林，浙江师范大学继续教育与合作办学管理处副处长罗福建，浙江师范大学教务处教师教育科科长陈菲艳；四川省马边彝族自治县县委常委、宣传部部长、县委教育工委书记周启梅，马边县政府副县长曲别布日，马边县委教育工委专职副书记向勇等出席会议。

“在中央纪委国家监委机关、浙江省教育厅的亲切关怀和大力支持下，在浙江师范大学倾力帮扶下，马边教育事业进入蓬勃发展快车道。”周启梅对调研专家团队一行的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。周启梅表示，马边将以此次调研座谈为契机，借助浙江师范大学优质教育资源，不断推动马边初中学校管理水平、教师专业素养和学生素质的全面提升。周启梅相信，在双方精诚合作和努力下，携手同行，会让每一座大山都有回响，让每个孩子享出彩机会，让“教育共富”的画卷更壮美。

“浙江师范大学以强烈的政治担当和浓厚的教育情怀，通过精准把脉、精心组织培训和真帮实干三大策略，为马边教育高质量发展提供了有力支持。”向勇回顾了浙江师范大学对口帮扶马边教育的历程，受扶学校在课堂教学素养的提升、科研意识的增强以及学校管理水平的深化成效显著。向勇期待，未来双方能够继续合作，在深化师资培训、支持教科研工作、拓展学生成长渠道等方面深化帮扶，促进马边教育更好更快发展。

“两年来，我们邀请了147位包含全国优秀教师、正高级教师在内的老师来到马边，开展了多次教科研活动，合作成效显著。”沈夏林介绍了教育集团与马边教育结缘、交流以及帮扶情况。沈夏林表示，在帮扶活动设计上，集团遵循基础教育发展逻辑和规律,充分结合了马边教育的实际，发挥浙江师范大学优势，进行了科学务实的设计，确保了活动的顺畅和高效。沈夏林提出未来合作的工作思路，期待可以分教师、学生两条主线“行走”，教师主线主推校本研修，学生主线主推德育，从而实现推动学校发展与育人质量的提升。

“在过去三年中，学校选派了47名学生实习支教，覆盖马边多所学校主要学科，以助力当地教育事业的发展。”陈敏介绍了支教学生团队的工作开展情况：一是缓解了当地老师的工作压力，补充了师资缺口；二是建立了科学管理制度，确保学生得到良好指导；三是深化了合作关系，期望未来能持续合作，见证马边教育发展，助力马边培养更多优秀学生。

马边一中校长黄俊峰、苏坝中学校长助理王天凤代表受援学校发言，深情回忆了两年来教育帮扶路上的点点滴滴，向浙江师范大学全方位、多层次、立体化帮扶表达了真挚感谢。专家们通过实地调研、示范教学、师生访谈、评课指导、专题讲座、现场改课等多元形式，为马边学校管理、课程建设精准把脉、深度赋能，不仅带来前瞻性建议与可操作性意见，更注入强劲发展动力；研究生支教团的加入，为当地补充了优质师资力量与青春活力。大家希望能获得更多学习交流机会，更期望在专家助力下，推动马边学校持续提升办学质量。

“在中央纪委国家监委机关和浙江省教育厅的大力支持下，浙师大的帮扶有真情、有真招、更有实效。”倪志龙对浙师大的真情帮扶、马边提供的各种保障、双方精诚精心的合作表示感谢，他认为，名师和学生赴马边送教，服务了马边教育，也提升了自我，是一次难得的锻炼和成长。他坚信，在省教育厅和浙江师范大学的助力下，马边教育会越来越好。

“感谢浙师大的倾力帮扶，感谢马边教育同仁的不懈努力，听了双方的协作历程，令人开心而感动。”赵典表示，通过此次走访调研对教育帮扶工作、马边教育事业发展有了较为详细的了解。赵典回顾了过去两年的帮扶工作，认为取得了积极而显著的成效，包括名师送教、学生支教、教师跟岗学习、骨干教师培训选派等。赵典希望，浙江师范大学要结合帮扶经验，进一步精准把脉马边教育，聚焦重点、难点问题，建立长效机制与远景规划，省教育厅将会持续支持双方协作，助力双方书写教育共富的美丽篇章。

当天，浙江师范大学教育集团特邀全国优秀教师、正高级教师、省特级教师郑英，杭州市源清中学副校长屠俊杰两位专家在马边县第一初级中学开展了班主任专题培训和初三学生精准提质讲座。

　　马边县教育局、马边县教师进修学校相关负责人，马边第一初级中学、桐华学校、下溪中小学、苏坝中学等受援学校负责人参加座谈会。