“乘合作办学之风，附属嘉善干窑中学办学品质和声誉不断提升。2024年获县义务段教育教学质量考核最高奖——卓越奖；学校教师在各级各类评比中获奖60余人次，省、市、县等各类课题立项20余个；学校窑文化实践活动被《中国教育报》等媒体关注、实践案例入选《中国德育》等核心刊物；学校承办全国劳动教育创新大会，劳动教育经验走上全国基础教育论坛、长三角“五育融合”校长论坛等平台交流……”
“合作办学为附属嘉善干窑小学这所百年乡村学校注入了蓬勃发展的强劲动能。学生在各类学科、体育比赛中获奖层次和数量大幅提高，学生劳动实践作业设计、项目化学习案例获县一等奖，在县“小杜鹃”艺术节中获得合唱、朗诵、舞蹈三个金奖，器乐、戏曲两个银奖，成为全县五大赛事“大满贯”唯一学校；教师教学在市县级获奖20余人次，论文累计在省市县级获奖225篇……”● 会议现场。
1月12日，在附属干窑中学和小学合作办学中期成果展示与汇报表彰会上，两所学校交出了一份“详实而亮丽”的成绩单。嘉善县教育局副局长姚彩萍，干窑镇副镇长费辰昊，浙师大教育集团负责人沈夏林，继教处副处长罗福建，教育集团分管负责人杨平，教育集团专职专家黄凤英、童桂恒、曾平飞等，附属嘉善干窑中学书记、校长舒祖梁，附属嘉善干窑小学书记、校长夏秋雁，以及两所附属学校班子成员参加会议。“两位校长用朴实的话语、详尽的数据和图表对比，向我们展示了合作办学以来的进步，这些进步的受益者就是我们干窑这方家园和在这里成长的孩子们。”姚彩萍表示，在展示汇报中，我们感受到了校长们流露出的骄傲和自豪，看到了学校发展取得的量变与质变，更看到了孩子们在这里成才与成长。姚彩萍希望，两校要继续立足窑文化特色，拓宽发展思路，探索具有干窑特色的小初衔接实践之路；集团结合两校实际，量身打造教师成长方案，稳步提升教师综合素养；双方进一步深化合作，让需求与供给更具针对性，让合作走深走实；两校增强自信心，提高目标定位，向品质学校、窗口学校迈进。
“合作办学取得的成绩，两所学校获得的进步，大家有目共睹。”费辰昊表示，在此次会议前，在干窑镇镇长娄佳萍牵头组织下，赴两校与班子成员进行了深入调研，对合作办学以来产生的欣喜变化给予充分肯定。费辰昊希望，充分利用浙师平台和集团资源，努力培育一批专业性强、综合能力突出的师资队伍；进一步结合干窑地域特色，加强两校课程建设，帮助学校打造符合当下发展趋势的特色课程；两校要更加主动地对接教育集团，及时反馈真实想法和需求，更加精准而有效地开展合作。
● 沈夏林讲话。
“两所学校取得的喜人成绩和长足发展，以及合作办学事业在嘉善的成功，离不开嘉善县委县政府、教育局等相关单位对我们的信任，离不开干窑镇的大力支持，更离不开两校班子及师生的共同努力。”沈夏林说，集团将以双方打下的良好基础与两校取得的成绩为新起点，进一步助推学校办学质量的提升，进一步助力学校教师的培育和培优，进一步优化管理和机制，努力把合作办学的外部资源转化为学校发展的内生动力，实现外部资源与学校发展的深度整合。沈夏林详细介绍了集团在嘉善推进合作办学的努力与部署，并表示将不遗余力推动这项事业落地深耕，朝着打造校地基础教育合作典范的目标奋进。
● 舒祖梁汇报附属嘉善干窑中学合作办学工作成果。
会上，隆重表彰了两校在教科研、教学育人、合作办学管理等方面表现优异的个人，并为他们颁发了“教科研先进个人”“窑乡育人楷模”“合作办学管理优质奖”等荣誉证书。
● 黄凤英发言。
● 童桂恒发言。
“现在我们的合作办学‘起势’更劲，如何乘势而上，完成‘跃升’，让附属嘉善干窑小学从点状突破走向体系贯通，从外部输入走向内生发展，打造一所‘文化有魂、课程有色、教师有为、学生有光’的优质小学，是我们当下需要思考的问题。”“未来，我们附属嘉善干窑中学要进一步赋能行政团队，提升管理效率；打造心理品牌，护航学生成长；聚焦拔尖人才，强化培养实效；推动“人工智能+教育”，促进教育革新；打造特色研学，强化文化育人。”黄凤英、童桂恒因校施策，从学校的定位、目标、实现路径以及需要得到支持与保障等多维度，给出了促进学校进步与合作办学事业发展的意见和建议。
● 合影留念。
据了解，合作办学以来，教育集团以专业引领为核心，因校施策，通过专家赴校指导、课程体系构建、师资队伍培育、特色品牌打造等一系列务实举措，为附属嘉善干窑中学、附属嘉善干窑小学注入了强劲发展动能，两所学校在办学品质、教育质量、师资素养、学生发展等方面实现全方位跃升，办学影响力持续扩大，不仅激活了校地教育协同发展的内生动力，更彰显了高校与地方深度合作、共促教育优质均衡发展的生动实践，为嘉善基础教育高质量发展贡献了浙师力量。
