校地协同 专家赋能 | 专家团队开展精准调研

●活动现场。

座谈会上，学校围绕合作办学的发展历程，从阶段性办学成果、特色办学亮点、社会口碑与认可度等方面，向专家组作全面汇报，同时客观剖析了学校当前发展面临的瓶颈问题，并阐述了学校教育教学与校园发展的整体规划思路，希望专家组给予针对性指导。

朱竞丰精准聚焦学校日常管理中的核心痛点与难点，立足教育教学实际，提出了兼具科学性、实操性与人文关怀的教育提质策略。他表示，要以学科核心思维为抓手，有效化解学生学习心理症结；通过丰富多元的班级团建、校园活动，筑牢学生心理健康防线；将德育内涵有机融入学科教学全过程，实现润物无声的育人效果平；倡导践行实践育人理念，让学生在“真实验、真感知、真建构”的沉浸式实践中，搭建完整的知识体系，塑造健全的人格品质。

“学校办学方向愈加清晰、工作举措更加务实、教师团队更加奋进有为。”张振新表示，学校办学成果丰硕，发展成绩显著。他希望，学校要始终坚持创新驱动发展理念，深耕本土特色与校本课程，着力打造有温度、有内涵、有深度的校园文化，坚守育人初心，聚焦核心素养，全力培养兼具学习兴趣与综合能力的新时代青少年。

●参观学校。

调研期间，专家团参观了学校陶艺室、传拓室等特色功能教室，以及窑文化陈列室。专家组对学生自主设计、亲手制作的姓氏瓷名片上墙展示项目赞不绝口，对学校深挖地方窑文化底蕴、打造特色校本课程的办学实践给予高度认可，也对学校浓厚的文化氛围与特色化育人成果留下了深刻印象。

据悉，此次专项调研指导是集团深化校地合作、校校联动的生动实践。未来，研究院将持续发挥专业优势，整合优质教育资源，助力附属学校深耕内涵发展、推动合作办学走深走实，为基础教育高质量发展注入专业力量。