附属南浔小学：学校举行语文校本教研活动

为聚焦学生核心素养培育，探索教师的专业成长机制，提升校本研修的质量与效应，2026年5月8日，浙师大教育集团专家、省特级教师张晨瑛赴浙江师范大学附属南浔小学，指导语文组校本教研活动。

张淑瑶带来的是《动物王国开大会》，她结合文本内容，巧妙设计了AI伴学的情境，以学习单的形式伴随学生自主学习的全程，引导学生借助图画、角色体验读好对话，发现童话反复的表达特点，帮助他们根据课文的信息，做出简单的推断和思考。

计佳怡展示了《荷叶圆圆》的微型课。她引导学生通过观察图片、想象画面，聚焦课文核心段落，兼顾识字、朗读、句式仿写，发展学生的形象思维与逻辑思维，感受荷叶的可爱、夏日荷塘的童趣之美，体会散文诗的语言美、画面美，激发对大自然的热爱。

章旭丽展示了《一分钟》的说课。章老师围绕单元学习目标，在“好习惯养成记”的学习主题下，以单元语文要素为学习主任务，联结三大学习活动，以结构化单元统整学习引导学生根据课文的内在联系，进行简单的推断，训练他们的思维逻辑能力。

张晨瑛对三节课例展示给予高度肯定，称赞各位教师专业素养扎实、课前准备精心细致。结合鲜活的课堂教学案例，她精准点出当前语文课堂普遍存在的朗读教学短板。针对这一核心问题，张晨瑛带领全体语文教师集中研讨，确立语文校本研修主题：补齐课堂朗读短板的专题研修。围绕研修主题，老师们展开深入研讨与交流，明确并落实了下一阶段语文教研的工作安排与具体要求。

期望全体语文教师以本次专家指导为新起点，博采众长、潜心深耕，在教学实践中不断沉淀成长、拔节生长，携手助力学校语文课堂教学质量再上新台阶。