浙师大教育集团专家组深入附属仙居学校建设一线实地调研

座谈会上，仙居县教育局工程办主任泮方兴对专家组的到来表示欢迎。项目建设方详细介绍了校园设计理念与功能布局，专家组结合教育教学实际需求，提出了针对性的专业指导意见。

专家组指出，校园建设不仅是盖房子，更是文化的积淀与生命的滋养。仙居不仅拥有无骨花灯、九狮图等国家级非遗项目，更坐拥得天独厚的自然资源。专家组建议，校园的视觉识别系统与景观设计应深度挖掘本土文化基因与生态优势：一方面，将非遗元素转化为可互动的课程空间，让校园成为一本“立体的教科书”；另一方面，巧妙利用仙居“中国杨梅之乡”等特色，将果树种植纳入校园绿化体系，打造“百果园”式生态景观。这不仅能让校园四季有景、瓜果飘香，更能将“食育”与“劳动教育”融入校园肌理，让学生在课余伸手可摘、四季可学，实现从单一绿化观赏功能，向兼具生态美育的育人阵地转型。

针对学校作为九年一贯制学校的定位，专家组强调要统筹规划，兼顾当下需求与未来教育变革。建议在建设中预留弹性空间，支持功能升级，避免资源浪费，打造适应未来教育发展的智慧校园。

● 专家组在建设现场。

专家组特别强调“以生为本”的建设理念。指出阅览室、食堂、架空层等公共空间应打破传统功能边界，通过灵活多变的设计贴近学生需求，充分发挥这些空间的“隐性课程”作用，构建真正的“第二教学空间”，满足学生在学习、社交等方面的多元成长需求。同时，专家组就校园接送体系完善、教室空间布局优化等方面提出了具体建议。

● 附属仙居学校设计效果图。

据悉，附属仙居学校为浙江师范大学与仙居教育局合作办学的首所学校，为九年一贯制学校，目前处于主体施工阶段，预计2028年投入使用。