校地携手育骨干 | 吴兴区青年骨干教师“濛初进阶”专业成长培育项目正式启动

10月29日，吴兴区织里镇初中青年骨干教师“濛初进阶”专业成长培育项目开班仪式在浙师大附属织里实验中学举行。

活动现场

教育集团负责人沈夏林，吴兴区织里镇党委委员王雅洁，教育集团课程教学部主任、培育项目负责人朱昌元，织里镇妇联主席姚国琴，浙师大附属织里实验中学、吴兴实验中学织里校区、漾西中学、轧村中学校领导及培育项目全体学员参与活动。

王雅洁致辞。

王雅洁代表镇政府向浙师大一直以来的支持和指导致以感谢，向入选培育项目的教师表示祝贺。她指出，此次“濛初进阶”专业成长培育项目以附属织里实验中学为先行示范，以点带面将全镇四所中学的青年骨干教师纳入培养范围，进一步扩大优质资源的辐射面，是双方合作的进一步深化。王雅洁对全体学员提出希望：静心求学，以空杯心态补齐专业短板；学以致用，将所学理念转化为课堂实效，实现提质增效；坚守初心，对标“四有”好老师，修身立德、潜心育人。

沈夏林讲话。

沈夏林对织里镇政府给予合作办学工作的重视与支持表示感谢。他指出，教育集团将持续发挥“高校专家领航定向、基教专家深入指导、一线教师实践复盘”的三位一体优势，立足学校发展实际，精准对接办学痛点。在合作推进上，坚持务实导向，紧扣当地教育发展需求，搭建常态化联动机制，推动资源互通、经验共享、成果共研。谈及青年教师成长，他勉励老师们把握成长机遇，稳步夯实专业根基，在持续学习与实践中实现个人专业成长，和学校同向发展、共同进步。

姚国琴主持仪式。

姚国琴回顾了校地合作办学取得的阶段性成果，她介绍，培育项目由浙师大教育集团统筹指导，结合办学实际量身打造系统化、专业化的教师培育体系，为参训教师搭建起高质量的研修成长平台。项目筹备阶段，通过广泛征集各校意见、组织推荐报名遴选参训人员，体现了各校对师资培育工作的高度重视，也展现出教师主动研修、积极提升的热情。

朱昌元解读培育方案。

朱昌元对初中青年骨干教师“濛初进阶”专业成长培育项目方案进行了系统解读。他介绍，项目聚焦教学设计、课堂实践、命题说题及教学成果转化四大核心能力，以三年为总周期、每学年为小周期，首年精心设计了四大研训模块。在任务与目标期望方面，项目要求每位学员在一学年内扎实完成“四个一”：一份教学设计、一次课堂展示、一次命题说题经历、一篇教学案例或课题报告。后续周期将螺旋式提升要求，希望切实提升教师专业能力，并全面提升区域学科竞赛的核心竞争力。

学员代表李雪梅发言。

李雪梅说，此次培育是青年教师从新教师向骨干教师进阶成长的珍贵契机。她代表全体学员承诺，将严格遵守纪律，潜心学习，补齐能力短板，完成从站稳到站好讲台的蜕变，为织里教育优质均衡发展贡献青年力量。

朱昌元在讲座中与学员互动。

仪式上，培训班班主任石宗琪宣读了研修管理要求。仪式后，开展了第一次研修活动，朱昌元面向全体学员作“实现教学专业高阶发展的有效路径”专题讲座。

教育集团负责人沈夏林，吴兴区织里镇党委委员王雅洁，教育集团课程教学部主任、培育项目负责人朱昌元，织里镇妇联主席姚国琴，浙师大附属织里实验中学、吴兴实验中学织里校区、漾西中学、轧村中学校领导及培育项目全体学员参与活动。教育集团负责人沈夏林，吴兴区织里镇党委委员王雅洁，教育集团课程教学部主任、培育项目负责人朱昌元，织里镇妇联主席姚国琴，浙师大附属织里实验中学、吴兴实验中学织里校区、漾西中学、轧村中学校领导及培育项目全体学员参与活动。